Unsere Konzeption
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„Die Kinder lernen in und mit der Natur, dabei werden, fast unmerklich, ihre sensorischen, kognitiven und motorischen Fähigkeiten vertieft und geschult. Die Kinder haben Platz zum ‚Kind sein‘, sie finden Platz um zu Rennen, zu Toben und zu Klettern aber auch zum Beobachten, Erforschen und Basteln“ (S. 12).